中国普通高等学校简称类型的计量分析文献综述

 2022-07-17 04:07

中国普通高等学校简称类型分析综述

  1. 研究背景

大学校名及其简称不仅仅是一个称谓和符号,也是其身份与品牌的代名词,具有丰富的文化内涵,是高校经过长期发展而积淀的产物,因此简单的一个校名,含义深刻,它体现了高校的传统与特色,展示了学校的实力。所以要探寻大学校名及简称的语义结构,语言的表达规律和韵律美。随着社会语言学的发展,缩略语研究成为社会语言学研究的一个十分重要的组成部分,且有进一步增强的趋势。校名缩略语是言语交际中被广泛使用的一种特殊语言形式。它的使用能使语言表达更加简洁明了、色彩鲜明。对校名缩略语进行探讨不仅能促进现代汉语缩略语的研究,而且能为校名缩略语的使用提供规范,因此有单独研究的必要和价值。

  1. 研究现状

已掌握的文献资料显示,理论界主要从以下几方面展开了相关研究:

1、以分析高校校名为主的。如《论大学校名的语义结构和文化特征》,具体分析了大学校名的语义结构包括地名、人名、学科名和性质类名的组合方式,同时介绍了校名的地域文化、层次文化、学科文化、特色文化等文化特征。如《中国大学校名研究》,就大学校名如何“取名定字”这一课题,分析我国大学校名之现状,发现大多受地理因素之影响,此外,还考察到存在校名千篇一律,千校一面,缺乏民族文化底蕴等不足。是故提出,在完善我国大学校名之时宜用民族化、个性化、多元化之校名。唯有如此,才能更好地承载大学之基本信息,蕴含大学之宝贵价值,体现世人对大学所寄予之特殊意义。

2、以分析高校简称为主的。如《高校名称缩略的方式及其他》以755所本科院校名称为研究对象,探讨其缩略问题,以期对高校命名提供有益的借鉴;同时也期望更多同行关注高校名称这一课题,开展多方位、深层次系统化的研究,使我国高校命名工作更加健康有序。如《大学校名缩略研究》以1450例校名为语料,试图对校名及其缩略语进行全面的分析梳理,从定义、结构、缩略方式等几个方面作静态描写,从校名缩略语的标识性作动态的解释,探究使用者选择和使用校名缩略语背后的基本原则。如《大学缩略名语言学研究》选取缩略语中特殊的一类现象—大学缩略名,采用共时研究的方法,总结出提缩法、截除法和截缩法三种构造大学缩略名的方法,重点提出大学名缩略的过程受到核义原则、最简化原则、易联想原则和区别性原则的制约,并根据这些原则发现和总结出大学缩略名存在缩略同名、缩略不统一和缩略不合理等问题,并据此提出若干可操作性缩略建议。

三、学者们对高校简称类型分析的意见与展望

有的学者认为从研究内容看,目前语言学界对校名缩略语研究甚少,而且只是粗略的分类归纳,虽然其他缩略语研究有些涉及到校名,但是也只是作为个别例子,所以要在内容上有所创新。我们应该从校名缩略的结构进行研究,分析出校名缩略形成的理据原因。从而根据得出的研究适当分析出当前有些校名缩略语存在的不合理现象,并适当给出一些建议。

  1. 参考文献

(1)方霞.大学校名缩略研究[D].江西师范大学硕士论文,2018年;

(2)屈振辉.中国大学校名乱象及其治理思路[J].大学教育科学,2017年第1期;

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