大班区域材料的投放和使用文献综述

 2022-09-07 10:38:11

幼儿园大班区域材料的投放和使用

——以杭州市下沙某幼儿园大班为例

摘要：区域活动是幼儿自主活动的一种重要形式，而区域材料的投放和使用情况直接影响区域活动开展的质量。当前已有许多文献研究对区域材料投放的原则、目的进行分析，教师应根据幼儿的兴趣、发展水平、已有经验来投放区域材料，但根据特定年龄有针对性地对区域材料进行投放和使用的可参考研究不足。本研究对大班区域材料的投放使用进行了解，希望发挥区域活动的最大教育价值，促进幼儿的身心全面发展。

关键词：大班；区域材料；投放；使用

一、文献综述

区域活动是幼儿自主活动的一种重要形式，《幼儿园教育指导纲要》中指出“提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件”。而区域材料作为区域活动的重要载体和物质呈现方式，它的投放和使用情况直接影响区域活动开展的质量及幼儿各方面能力的发展情况，因此对于幼儿园大班区域材料的投放和使用情况的研究是非常有必要的。

通过中国知网和外网搜集与本论题和研究内容有关的文献资料进行研读分析和记录， 关于区域材料的投放和使用的相关外文文献较少，而国内研究内容主要集中在区域材料投放的目的、原则等以下几个方面。

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