学校社会工作介入高校青春健康教育的研究
——以杭州师范大学为例
摘要：随着经济的发展，社会文明的进步，青春健康教育越来越受到世界各国的关注。青少年性发育成熟年龄随之相应提前，而初婚年龄却相反不断延迟，导致婚前性成熟期越来越长；加之，受教育和生活观念改变等的影响，他们的性观念和性行为方面有较大变化，生殖健康方面的问题和需求日益凸现，高校青春健康教育显得必要而急迫。本文从以学校青春健康教育、学校介入具体问题等为关键词，对现有文献关于学校青春健康教育的现状问题研究角度和对策研究的角度进行归纳总结，并从中获得经验借鉴，并分析以往研究的空白和不足。除此之外，本文还总结了学者关于社会工作介入具体问题的途径做出了研究探讨。
关键词：学校社会工作；学校青春健康教育；介入模式
一、文献综述
近年来，随着改革开放的进行，西方的文化观念不断侵入，加上传媒和网络各种相关信息的影响，我国青少年的思想观念发生了巨大的变化，性观念日趋开放。大学生作为青少年中文化程度较高的人群，他们思想活跃、求知欲强，受这种变化影响也最快，性尝试对他们就更具诱惑力。
国内有关调查结果显示，有 69.4%的大学生并不反对大学生发生婚前性行为， 51.9%的大学生表示自身可以接受婚前性行为。2004 年中英性病艾滋病防治合作项目报告称我国大学生对婚前性行为持赞同或无所谓态度者已占 90%以上，与美国大学生的相应指标值相似。随着性观念的变化，大学生婚前性行为已占到了一定的比例，上海的一项调查表明在 22 岁的大学生中，17%的女生和 19%的男生回答曾经发生过婚前性行为。
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
