文献综述
当代大学生吸烟行为的现状调查与原因探究
【摘要】进入二十一世纪第二个十年以来，健康问题越来越被大众所重视，因此吸烟和控烟问题也越来越被提及。大学生是祖国的未来，社会的希望，大学生吸烟行为所带来的健康问题也应得到关注。近些年来，高素质人群中吸烟者的比例不断提高，大学生作为社会的中坚力量，健康问题不容小视。因此，针对大学生吸烟行为的现状调查以及原因探究就显得尤为重要。综观近十五年的文献，关于当代大学生吸烟问题的研究对于整个国民健康发展和控烟都有极其重要的意义。
【关键词】 大学生、吸烟行为、健康问题
【正文】
综合以往文献，对于大学生吸烟原因的探索大体上可以分为生物、心理和社会因素这样几个方面，生物因素主要包括性别、年龄、身体发育状况等；心理因素一般认为有这样几个方面：自尊、压力、传统价值观念、人格特征等；社会因素则包括家庭成长氛围、父母教养方式、父母监控及行为特征、遭遇生活中的负面事件、同伴吸烟、周围榜样影响及广告宣传等文化因素。
一、社会学方面的相关研究
近几十年来，很多研究大学生吸烟行为的专家都从社会学习理论的角度寻求解释。社会学习理论强调行为的习得是通过模仿而来，一方面解释了社会榜样的作用，另一方面解释了个体自身方面的原因。因此，从社会学习理论角度来解释的研究者认为，大学生的吸烟行为主要来自于对社会吸烟榜样的模仿。这些吸烟的榜样可以是父母、教师、同伴、明星等具有较强吸引力的人，大学生通过观察他们的行为而习得。一项对丹麦学校的学生研究发现，大多数学生在学校看到其他同学在校舍内吸烟、老师在户外吸烟，无论是学生或老师在校园内吸烟，都会对学生吸烟行为产生影响；同时大学生自身的期望也起到很大的作用，假如大学生对吸烟行为的期望是正面的肯定的，就会产生吸烟行为；而自尊较低、易受他人影响的个体比较容易产生吸烟行为。
Liang等通过对规范的压力和直接压力与是否吸烟的关系测量发现，规范的压力比直接压力与吸烟关系更密切。这表明，学生在吸烟环境发生吸烟行为的概率比从朋友得到香烟而产生吸烟更高。此外，学生对密切朋友吸烟的认知超过学生对自己吸烟的认知，为规范性压力的影响超过直接压力提供了进一步的支持。
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