糖尿病患者自我管理水平及其因素的相关性研究文献综述

 2023-01-01 20:49:49

一、研究的背景及意义

近年来，随着社会发展和人们生活水平的不断提高，饮食和生活方式也产生了较大的改变，造成糖尿病的发病率也逐年提高。糖尿病是一种典型的慢性疾病，也是一种内分泌代谢疾病，治疗周期较长，患者需要长期服用药物治疗[1]。若糖尿病控制不佳，则可能给患者个人及家庭带来较大的生活和经济等方面的负担。患者在日常生活中，往往由于饮食、生活习惯等各方面缺乏良好的自我管理意识而导致糖尿病甚至其严重并发症的产生（如糖尿病酮症酸中毒、糖尿病肾病、糖尿病足等）。糖尿病病人的预后和生活质量取决于病人自我管理的好坏旧，糖尿病自我管理的目的就是有效的控制血糖，预防急慢性并发症，以及在费用可接受的范围内保持良好的生活质量[2]。

作为临床药师，对糖尿病患者进行糖尿病自我管理教育和用药教育，有利于糖尿病患者的病情控制和治疗效果的提高。因此，通本课题过调查糖尿病患者自我管理水平情况，有助于临床药师了解糖尿病患者自我管理的影响因素，并根据患者糖尿病自我管理水平程度的不同，按照影响因素选择合适的个体化的糖尿病教育。

二、研究目的

1、指导医护人员针对不同患者选择个性化的糖尿病自我管理教育模式。

2、帮助患者快速掌握糖尿病相关知识及自我管理的日常行为，提高患者的依从性，增强患者对治疗的信心，更好地配合临床治疗，提高患者的生活质量。

3、初步探讨该模式的可操作性及有效性，不断提升临床药师药学服务水平，更好保证患者药物使用的安全、有效、经济。

三、研究内容

1、研究糖尿病自我管理的行为、知识、社会等影响因素

2、研究各影响因素之间的相关性分析

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