入园后幼儿秽语现象及教师纠正措施研究文献综述

 2022-09-07 10:43:04

幼儿秽语现象及其纠错方法研究

——以杭州市三所幼儿园为例

摘要：大众认可的“脏话”即“秽语”的具体内容是会随社会准则的变革而产生改变的。“秽语”有其特殊的语境，有一部分“秽语”是单纯情感发泄的途径，不存在攻击性。“秽语”具有语言的一般特点，但“秽语”不是一种文化。

关键词：特殊语境；

一、文献综述

当今社会已进入小康时代，经济迅速发展，综合国力一路攀升至世界强国之列，然而世界各地却不乏对中国人不满的声音，而随口而出的秽语也是引起人们反感的原因之一。现今社会秽语现象随处可见，百姓如此，明星也是如此，冯小刚辱骂记者等事例层出不穷。且当下社会网络媒体传播迅速，社会资源丰富且复杂，这使生活在这样的社会环境中的未成年人也受到了不好的影响。大部分中学小学都已将“讲普通话，使用礼貌用语，不说脏话、粗话，不侮辱他人。”这一要求写入学生守则，但是，对幼儿却没有做出如此要求。事实上，学前期的幼儿过早地接触一些复杂资源，也会出现秽语现象。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出，社会领域的教育目标之一就是：引导幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享、有同情心。”这一社会教育目标，其实质也是为了培养幼儿文明礼貌地与他人交往。而秽语现象的出现与否也是判定一个人是否文明礼貌的标杆之一。

（一）国内外文献的基本情况

1、文献搜索的途径

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