幼儿园中、大班幼儿角色游戏材料投放的文献综述
摘要:角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和意愿,借助模仿和想象,通过角色扮演创造性地反映其生活环境、生活体验和生活感受的游戏。角色游戏是幼儿成长中不可或缺、无法替代的重要活动形式,它在幼儿认识社会、发展人际交流的过程中发挥着重要的作用,是儿童成长中一个必经的过程。
本文选取杭州市某幼儿园中、大班角色游戏的材料和教师作为研究对象,运用了观察法、文献法、访谈法作为研究方法,对幼儿园茶馆、医院、影楼、超市、烧烤店、蛋糕坊六个角色游戏区域的游戏材料投放的现状进行研究分析,并结合相关理论提出改进建议。
本研究中发现,幼儿园的角色游戏材料投放还存在着一些问题:1、教师对游戏主题把握不准确; 2、盲目投放,导致材料投放过多;3、过于关注材料的美观性;4、缺少对材料使用情况的追踪。对此,研究者提出了几点相关建议:从区域游戏的角度来说,1、提供有区域特色的材料;2、各个区域活动的游戏材料之间相互关联;从儿童利用玩具的角度来说:1、研究幼儿与玩具;2、给幼儿自主选择和探索;3、根据幼儿需要和课程需要调整玩具。
关键词:角色游戏; 游戏材料;材料投放
一、文献综述
(一)对儿童游戏和游戏材料的相关理论
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