幼儿同伴冲突及其干预策略研究文献综述

 2022-09-06 15:58:38

幼儿同伴冲突及其干预策略研究文献综述

摘要：幼儿同伴冲突行为是幼儿日常生活中不可缺少的存在。在传统观念里，“幼儿同伴冲突”往往代表着消极行为，但是随着时代的发展，这种消极行为被赋予了新的教育意义。也就是说在幼儿生活中，这种冲突性行为是有价值的。幼儿的同伴冲突行为可以分为几类，同样，干预者也要视情况而定，把握好自己在幼儿同伴冲突中的角色定位，这样才能更好地帮助幼儿解决冲突问题，发挥其价值。

关键词：幼儿；同伴冲突； 原因；干预

一、文献综述

幼儿同伴冲突在儿童的生活中是不可避免的，幼儿同伴之间不仅存在分享、合作等亲社会行为，还有很多冲突行为。在传统观念里，幼儿同伴之间发生冲突是一种消极的行为，大部分成年人会干涉甚至阻止这种“冲突”的发生。随着社会的发展，冲突的价值被挖掘出来，如：幼儿之间的冲突能促进其社会化进程的发展、能提高幼儿的语言表达能力等。但是成人要以正确的态度来对待，以适当的手段来干预，才能发挥冲突对于幼儿发展的独特价值。笔者通过图书馆查阅相关著作以及通过中国知网(CNKI)、CALIS外文期刊网、万方数据资源数据库进行文献检索收集相关的研究文献。根据检索文献分析，对于本课题相关研究进行初步的梳理。

（一）幼儿同伴冲突的定义

对于幼儿同伴冲突的定义，不同的学者有不同的定义：

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