浅析清末民初的中国女子教育——以杭州惠兴女校为例文献综述

 2022-08-15 10:48:54

杭州师范大学毕业生文献综述

——浅析清末民初的中国女子教育——以杭州惠兴女校为例

摘要：毕业论文以研究清末民初（主要在光绪晚期以及宣统初年）杭州惠兴女校的女子教育为主，从学校的办学特色、培养目标、受教育女子特点进行论述，主要分析这一时期的女子教育的突出特点以及社会上对于女学兴起发展的反应，进一步来认知教育的发展普及对于女性群体的影响和作用。故本文以论文所借鉴参考的文献出发，从国内外研究现状、研究的问题和进展以及目前研究存在的不足来论述。

关键词：女子教育；研究进展；研究现状及不足

一、文献综述

1.论文主题简述及国内外研究现状

毕业论文主题以女子教育的启蒙时期为时间背景，主要研究清末民初萌芽的女子教育在中国的起步以及发展，选取了杭州惠兴女校为代表例，以这所学校的办学宗旨、办学现状及对于当时社会的影响来展开了解女性在接受教育及教育平等的道路上所经历的困难，进一步认识教育对女性甚至国家的意义和作用。

对于近代女子教育，从2000年以来就有许多学者进行研究，涵括了主要特点、历史演变、主要人物的观点研究、中外影响以及对比等方面。也有很多学者通过参考实际学校的教育方式及特点来研究女子教育的兴起以及后期不同职业的女性出现现状，例如董明珠的《清末民初的女子教育——以河东女学堂为中心》、黄旭初的《清末民初现代知识女性群体的形成——以传媒界女性为重点》等。国内学者在读女子教育的研究涵盖面比较广，可参考的文献更是数不胜数，伴随着对教育的重视学者们的研究也越来越深入，逐渐开始从探究萌芽的原因开始走向研究像梁启超等进步人士对于女子教育的思想，例如《梁启超与孙中山女子教育观之比较》、《严复的“女子教育论”》等。自2000年起，关于中国女子教育研究的文章大约有2000余篇，相关的硕士博士研究论文也有上百篇之多，可见关于此方面的研究还是有充分的参考背景以及基础的，对于现今的教育研究也有一定的推动作用。

国内比较有名的研究女子教育也更广泛的学者是夏晓虹，她从女学的角度出发，撰写了一些十分有借鉴价值的文章。例如《中国女学会考论》，以女学的组织女学会为支点，并提出当时的女学是以“女学塾、女学报、女学会”三位一体的组成方式来维系女子教育的发展，但有趣的是，女学会是三者中最后出现并成立的，它的成员也并非独立，由女学报或是女校的主要成员组成。虽然女学会的根基比较薄弱，它的体系也不完善，昙花一现的同时却也给女子教育这条道路留下了宝贵的精神财富。夏晓虹教授还研究了在女学界非常有名的吕碧城女士，她介绍了吕碧城的“个人完足女学论”。所谓个人完足即是建立在男女平等的基础上授以女性权利的意识，与男子同等接受教育并成为真正的国民，文章中写道吕碧城女士的特别之处在于能够对当局对于女学的态度有清醒的认知，不抱希望于当时仍旧带有腐朽落后意识的“政府”，立志于找真正的有识之士来推动女性教育发展。另外两篇夏教授则选择了女学界传播观念的刊物来论述不同的思想，一是强调“女权革命”的《女界钟》，另一个则是介绍了《中国女报》、《中国新女界杂志》和《天义报》三种晚清时期的女报，并将三种不同的观点加以对比。夏教授还分析了《晚清女报中西方女杰——明治“妇人立志”读物的中国之旅》、《晚清两份女学报的前世今生》，可以看出，晚清时期涌现的女学刊物作为女学论的记录和传播载体所呈现出的百花齐放之势，但这些刊物也同时拥有一个核心——以女性教育为首为重。

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

发小红书推广免费获取该资料资格。点击链接进入获取推广文案即可： Ai一键组稿 | 降AI率 | 降重复率 | 论文一键排版

您可能感兴趣的文章