自闭症儿童基本情绪自主生理反应特点实验研究
摘要：自闭症谱系障碍( ASD )儿童存在多种情绪和社交方面的非言语行为缺失，具体原因目前尚不清楚。自我陈述报告、情境诱导及电生理测量是ASD基本情绪觉知研究的三种主要范式。本研究拟在以生物反馈技术考察自闭症儿童对诱导刺激的情绪自主生理反应的特点，并采用自我陈述报告考察自闭症儿童对基本情绪的整体感知。研究拟通过搜集到的一系列关于基本情绪自主生理反应特点的数据，为一线教师在教学过中对学生的基本情绪反应做出一个有效地反馈，从而为干预方法的制定指明方向。
关键词：自闭症谱系障碍；基本情绪觉知；自主生理反应；自我陈述报告；皮肤电导水平；
一、引言
自闭症谱系障碍（autism spectrum disorders）包括典型自闭症、阿斯伯格综合征及其他未分类广泛性发育障碍，其核心特征为沟通/社交缺陷及重复行为和狭隘兴趣（APA，2013），最早提出 “孤独症” 这一概念的Kanner将这一病症描述为 “情感接触中的孤独性障碍” （autistic disturbances of affective contact）（Kanner,1943）。在现行的精神疾病诊断与统计手册第四版 （DSM-IV） 及国际疾病分类标准第十版 （ ICD-10 ） 中对孤独症谱系障碍的诊断标准中提到了多种情绪和社交方面的非言语行为缺失。对他人情绪的识别作为社交-情绪互动行为发起的最初环节和基础， 直接影响个体的的社交及情感互动功能、同辈关系及社交-情感行为（杨娜,2014）。
同时有学者提出表情是鉴别情绪的重要标志，表情是情绪和情感的外部表现，面部表情模式能精细地表达不同性质的情绪和情感(彭聃龄.2007)。对自身情绪的觉知不仅能让个体更好的了解自身的身心状态，恰当表达或控制自身情绪行为（程蕾和黄希庭, 2008），而且有助于对他人身心状态的认识，甚至可能减轻自闭症谱系障碍儿童的情绪行为问题和社交障碍（Verhoeven, et al. 2012）。虽然已经有了大量的相关研究， 但ASD患者对情绪，尤其是基本情绪 （喜怒哀惧惊厌）的识别能力是否存在缺陷还没有定论。
基本情绪状态的自动感知可由自主生理反应来获得 (Lang, Bradley, amp; Cuthbert, 1990; Lang,1995) 。自主神经系统对个体在社会交往中所产生的心理状态和行为具有重要的调节作用，不同情绪状态可以直接影响个体的心跳、皮电等自主生理反应 (Bradley, Hamby, Louml;w, amp; Lang, 2007; Riby,Whittle, amp; Doherty-Sneddon, 2012)。由情绪表情所诱发的生理反应 ( 如皮电、皮温、指脉 ) 同样能够较好地反映个体的情绪觉知能力：皮电反应与刺激图片的效价和唤醒度密切相关，刺激物的情感唤醒度和效价越高，其所诱发的皮电水平则越高 (Bradley,Codispoti, Cuthbert, amp; Lang, 2001)。皮温是通过手指血流量的变化来反应自主神经系统的变化；在心跳变化方面 ,当个体紧张时，皮温降低，个体放松时，皮温升高 ( 李京诚 , 2002) 。在指脉方面，与中性刺激相比积极和消极的情绪刺激能使心跳加快，其中消极刺激比积极刺激对心跳的影响更大 (Bouml;lte, Feineis-Matthews, amp;Poustka, 2008) 。van Hecke 等 (2009) 认为在受到一个情绪性刺激时，孤独症个体的心跳反应与常人不同。目前研究基本情绪觉知大多数通过面部肌电图（EMG）去测量生理反应水平（Paula M. Beall .2008,Egon L. van den Broek .2009）。因此，本研究拟以正性，中性，负性三种主要基本情绪为切入点，采用皮电，皮温，指脉三个自主生理反应指标来了解自闭症谱系障碍儿童基本情绪觉知特点，为后续干预提供方向和新思路。
二、国内外相关研究
（一）自闭症谱系障碍儿童的基本情绪觉知研究进展
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