小学班干部的选拔现状和解决策略——以杭州市文苑小学为例文献综述

 2022-08-14 10:45:09

小学班干部的选拔

——以H城XX小学为例

摘要：班干部作为班级的骨干和核心力量，对班级管理与建设、学生的发展起着至关重要的作用。在国外，亚洲国家多设立班干部制度，选拔方式与我国相似；欧美国家则没有“班干部”这个名词，多以“student leader”代替，这些学生的领导者大多以自主报名和教师选拔相结合的方式产生。在国内，几乎所有学校均设立班干部制度，关于班干部的选拔标准、选拔方式以及班干部的培养、班干部选拔中存在的问题是目前研究的重点和热点问题。

随着教育事业的蓬勃发展，一线教育工作者和教育研究者越来越意识到班干部制度在班级建设与管理中的重要性，针对班干部选拔机制存在的各种问题，不断提出具有创新性和建设性的意见建议，但在理论与实践的结合度、理论指导实践方面的相关论述仍有所欠缺。

关键词：小学生；班干部；选拔

一、文献综述

（一）概念界定

1.班干部

“干部”一词来自于日语，是日本人根据法语“cadre”一词意译成的，字面意思是“骨干部分”，最早出现在拉伯雷的作品中。我国使用的“干部”一词来源于日语（音：kanbu）[1]，在“十八大”之后统一将“干部”的译文由“cadre”改为了“official”。《现代汉语词典》中“干部”的含义有两种：①指国家机关、军队、人民团体中的公职人员，不包括士兵、勤杂人员；②指担任一定的领导工作或管理工作的人员。

在学生这个群体里，自然也有“学生干部”的存在。《教育大辞典》中“学生干部”的含义也有两种：①指在学校、班委会其中担任一定职务的学生；②是指高等院校从事学生的辅导员和共青团书记等。

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