摘要：童年是最无忧无虑的时光，儿童永远是最纯真的存在。而幼儿园作为承载了幼儿重要成长阶段的场所，其户外空间的设计更应得到我们的加倍重视，本文从相关儿童心理学出发，陈述以创造宜人 ，舒适、奇趣的景观空间为目的，如何通过景观，使幼儿在游戏中健康成长。
关键词：幼儿、奇趣、健康成长
- 项目概况
包头市稀土之星幼儿园位于内蒙古自治区包头市九原区，东南西三面均距住宅区较远，整体环境较为安静，北面紧邻商业区，有道路相隔，交通较为便利。总建筑占地面积达13000平方米，建筑占地面积达3200平方米，建筑高度19.6米。在对幼儿园进行改造户外景观设计过程中，以“舒适、奇趣”为出发点，通过颜色以及各种铺装方式来达到每个区域的划分。在满足幼儿的日常生活条件下，力求把景观都提升至高品质，致力于发展寓教于乐的教育方式，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。
- 设计目标及立意
注重绿化，营造“三季有花，四季常绿”的绿色空间：绿色是自然健康的象征，尤其是小朋友的生活环境一定要加大绿化面积，营造绿化环保的生活环境。利用安全性的塑胶铺装，突出阳光、大树这一生态主题。功能分区明确，动静空间使用合理，游戏活动场地日照充足，创造符合幼儿园生理、心理特点的环境空间。幼儿园的户外环境是幼儿活动的场所非常重要的一个部分，对幼儿的身体，心理成长都起着关键性的作用，其本身所蕴含的自然科学属性使其相比于其他各领域活动而言，更加强调幼儿自主探究和创新意识的形成。在环保的基础上加上运用对孩子健康有益的丰富材质。各个区域的划分主题分明，为孩子创造出一个属于自己的开阔空间，在这里可以玩乐，嬉闹，可以学习，创意。把学习与玩乐完美的结合在一起，无穷的乐趣尽在其中。设计中的植物配置也丰富多彩。部分采用立体种植让孩子们去了解植物。
2.1使用功能与强烈形式感的结合
景观具有使用功能和精神功能。对于孩子们来说，幼儿园景观需要情与景的交融，不仅给幼儿园提供运动休闲学习的场所，还应带来美得感受。在对空间进行划分时，多采用见缝插针式布置绿植，使用绿植来做隔断，不仅可以最大程度的增加空间使用度，还能有效的增加绿植覆盖。利用绿植的透光性以及光线的穿插，是两边空间体现出若隐若现的感觉，更加突出意境感。在此幼儿园设计中，将场地里具体的集散，休闲文化，娱乐等功能纳入强烈形势感的空间中，不仅能满足幼儿园的需求，还能益于身体健康，使人的情感在美得景观中得到升华。
2.2空间的开阔性与围合感的结合
景观中应有开阔和围合空间，形成空间之间的差异感。在这个设计中，利用空间的开阔与围合，给孩子们探索的乐趣与不同的新奇感。开阔空间的公共性给人一种“神怡”的豁达，围合空间的私密性带来“世外桃源”的静谧，突出幼儿园景观设计过程中奇趣这一主题，形成不同的个性空间。幼儿园的整体采用绿植包围器械设施，园内小道包围绿植的覆盖方式，符合了开敞式与半包围形式的覆盖方式。整体布置均未使用直来直去的方式去布置，避免对幼儿造成心理上的压抑，所以都采用圆弧形的边角设计。因为幼儿的教育无论是身体上还是心理上都要注重。所以在户外的一些的环境细节方面均都有考虑到。
2.3景观设计中的对立因素
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