李斯特《匈牙利狂想曲》第11号音乐分析及演奏诠释

摘要：在如今这个时代，钢琴教育已经变得越来越普及。面对越来越难的曲子，仅仅使用车尔尼599、车尔尼849这类曲子已经不能满足当今的钢琴普及教育。李斯特的《匈牙利狂想曲》第11号这首作品，长度适中，音乐的内容比较容易理解，适合如今的高水平学生学习。因此，笔者选择对《匈牙利狂想曲》第11号进行探索和研究。笔者主要通过“中国知网”搜索了有关《匈牙利狂想曲》第11号的文献，并对其进行分析和归纳，并整理了有关《匈牙利狂想曲》第11号的相关文献。根据前人的研究成果，经过归纳和总结，笔者将通过以下三个方面来阐述：演奏处理、曲式分析以及文化内涵。力求为广大音乐爱好者们提供参考和借鉴作用。

关键词：李斯特； 匈牙利狂想曲； 演奏处理；曲式分析 ；文化内涵

一、文献综述

李斯特是欧洲浪漫主义时期著名的钢琴家、作曲家，他被誉为“钢琴之王”。近些年来，他的《匈牙利狂想曲》越来越受钢琴家们和音乐爱好者们的关注。《匈牙利狂想曲》第11号在李斯特的作品中也占有了极其重要的地位，由于它独具魅力的民族性和音乐表现力，让这首曲子也成为了越来越多演奏者的选择。并且，高中的音乐课程标准里提到要“强调音乐实践”和“理解多元文化”。因此，研究李斯特的《匈牙利狂想曲》第11号，不仅能给笔者未来的演奏带来许多帮助，还能给广大钢琴普及教育者和演奏者带来一定的参考作用。让理论和实践可以更好的结合在一起，同时，也帮助大家了解多元文化。

通过“中国知网”等网页，笔者搜索到了许多有关《匈牙利狂想曲》第11号的文献。经过笔者的分析和归纳，目前关于《匈牙利狂想曲》第11号的研究主要围绕以下的三个方面：演奏处理、曲式分析和文化内涵。

一、演奏处理

在演奏处理方面，国内对此的研究相比曲式结构和文化内涵这两个方面要多，为本次的研究也提供了很大的帮助。国内在这方面的研究主要是在演奏技巧这一方面的。

主要的硕士论文有《论李斯特的匈牙利狂想曲第十一首》（黄芳 首都师范大学硕士学位论文），该论文主要从李斯特的生平、创作风格、演奏技巧（八度技巧和跑动技巧）这三方面来论述。