《南京林业大学校园植物数据库工程》
文献综述
摘要：随着计算机的普及与推广，数据库管理系统已广泛应用到社会生产的各个方面。近年来，植物数据库在某些高校、中学、专业院校、植物园等地得到应用与推广，以方便专业教学、植物知识普及、培养对植物的兴趣等。植物数据库的构建需要收集大量相关的文字信息和图片资料以及网络搭建技术，包括植物分类、植物描述、植物平面分布图、二维码标识牌等内容。本文主要对校园植物数据库的建立方法和内容进行阐述，并对国内外一些具有代表性的案例和方法进行了梳理和综述，在此基础上进行了简短的评述，并对数据库及其相关内容的研究提出展望。
关键词：植物；数据库；专业教学；分布图；二维码
南京林业大学位于南京市玄武区，紧邻紫金山风景区与玄武湖公园，校园风景优美，植物数量繁多且种类丰富，是园林植物教学的优质资源库。多年以来，辨识常用植物都是风景园林学院、林学院、生物与环境学院等学院相关专业重要的专业课，相关专业教师通过理论课、实验课、教学实习等从各方面传授植物知识，但从学生毕业以及未来的研究和工作中对植物的应用来看，熟练掌握的植物知识仍不理想。为了提高相关课程教学效率、普及植物科普知识，本选题特对校园植物进行普查并建立校园植物数据库、制作二维码标识牌及其对应的植物介绍网站以利于植物教学、科普工作的开展，提高专业学生的学习效率和非专业学生的基本素养，使更多人从认知身边的植物开始，热爱植物、享受植物及其相关知识带来的美感和乐趣，培养对校园、对大自然的兴趣与情怀，努力推动校园植物在校园文化建设和文化传承中发挥更大作用。
南京林业大学校园植物数据库工程主要包括以下几项内容：第一，对校园本部植物进行普查，包括乔木、灌木及地被植物，并用CAD进行植物分布平面图绘制；第二，植物网络数据库的建立，包括按分类系统整理的南京林业大学校园植物名录、植物文字介绍、图片描述（单株、枝、叶、花、果、干、小景等）、校园植物分布图、植物花历、科普知识；第三，二维码铭牌的制作与挂牌，包含植物的简介和二维码图片，扫描二维码可链接到电脑端或手机端的植物详细介绍界面及植物网站。本选题主要进行后两项内容，故本文将通过对国内外植物数据库资源的分析，总结以上分项内容现状的优缺点，提出营建与改进策略，并对未来的情形进行展望，以便于本项目有效率、有质量地进行。
1 国内外研究现状
南京林业大学校园植物数据库的建立目的以专业教学和科普教育为主，目前针对植物数据库的研究并不少见，国内的园林植物数据库建设也屡见不鲜，但与本项目较为相近的植物数据库建立应主要集中在国内外各高校、专业院校、部分中小学和植物园的相关网站，二维码标识牌则在普通城市公园、植物园、学校中均有分布，故以下各分项的分析与整理也主将通过与以上几个区域的相关内容进行对比得出。
1.1 植物网络数据库的建立
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