面向用户体验的校园服务平台界面设计文献综述

 2022-07-15 04:07

  1. 研究背景及意义

1.课题背景

随着移动软、硬件的不断发展,原本作为人际间信息交流中介的智能手机, 现正成为信息社会的主要信息载体与传播媒介,并逐渐演变成手机媒体。手机媒体体现着不同以往任何媒体的传播功能,简称移动新媒体。随着移动新媒体的与时俱进,手机终端app在高校的应用,如由自动唤醒系统、新闻中心、课程系统、食堂管理系统 云空间、朋友圈分享功能、图书馆系统、IM系统,二维码应用等等组成的智慧校园,即是当前情势下发展起来的一种高校网络文化建设与管理的新思路,在不断的改变着高校学子们的生活。

app近年来发展迅速,呈现出方兴未艾之势。手机app校园客户端是在数字化校园的发展趋势和智能手机的普及应用上产生的,承载着校园信息融合发展的重要任务和希望。当代高校大学生近乎人手一部智能手机,智能手机已经成为高校学生校园生活不可缺少的信息工具。 在智能手机普及,移动网络迅速发展的新形势下,移动互联网占据了校园广大师生的网络使用时间,移动校园受到广大师生的喜爱。校园app作为移动校园的具体表现形式,发挥着越来越重要的作用。高校学生通过使用智能手机浏览网页或娱乐,其中查询生活知识与获取校园信息成为学生使用手机的主要目的,这渐渐取代了不便携带电脑查询的方法。在这个手机app占领主流的信息时代里,为满足校园师生的各种需求,将校园生活智慧化,开发一款基于我校基本情况的我的校园南林app。

2.研究目的和意义

设计以人为本,人是设计的出发点和根本归宿点。本课题从手机软件设计出发,探讨手机界面设计的方法及过程,辅助从艺术角度、认知角度、情感角度的探讨,提出面向用户体验的界面开发设计模型,结合设计元素及要点,从而保证设计最终产品具有较高的用户体验,并以此对相关理论做出验证,实现良好的人机互动,更好的满足人们需求。 本课题以“校园服务平台”的设计为例,采用设计心理学方法进行用户研究和需求分析,通过迭代设计完成原型设计,还原真实使用场景,把握设计趋势及用户习惯,平衡产品设计过程中的合理性与创新性,通过视觉语言诠释产品理念,建立系统原型并完成可用性测试评估,从而验证面向用户体验的界面设计理论体系。

  1. 国内外研究概况

1.国内研究概况

(1)针对高校自身研发的app

校园app以为他们的生活提供便利为出发点,大多数高校的校园app的功能设计大同小异。在众多高校校园类app中,最具代表性的高校校园app分别有:浙江大学app、i复旦等

浙江大学app是浙江大学校园移动门户,浙江大学app构建了移动应用中心、个人信息中心,聚合了校内新闻、资讯、公告、电话黄页、图书及班车査询等服务,为师生提供了方便、高效的移动化应用。浙江大学app是在浙江大学的官方网站上建立研发出的app,通过这款app实现网站功能的移动化应用,它的功能总的来说比较简易,但其中提供的班车査询服务,是该app的一大特色,为浙江大学师生的出行与生活提供了便利。

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