一、文献综述
（一）国内外研究现状
1 Python发展情况研究
1989年，为了度过圣诞假期，荷兰人Guido van Rossum开始编写Python语言编译器。Python的的意思为蟒蛇，取这个名字的灵感来源于他喜爱的电视剧《蒙蒂蟒蛇的飞行马戏团》。在他设想里Python将会实现他在C和Shell之间创建一款简洁易学、扩展性高、使用流畅的语言的愿望。1991年，第一个Python编译器诞生。它是用C语言实现的，从一出生，Python就已经具有了很多内容，主要为包含表和词典在内的核心数据类型，函数，类，异常处理以及以模块为基础的拓展系统。这也为后续Python发展埋下了基石。1999年，提出了第一个web框架ZOPE。2000年，python2.0版本正式发布，加入了内存回收机制，构成了现在Python语言框架的基础。2004年，Python2.4版本诞生，Django框架也在同一时间产生。2008年，python3.0版本正式发布，Python3.0在2.0的版本上实现了一次大的飞跃，但是开发者却未考虑好2.0版本和3.0版本不兼容的问题。2010年，承接2.0和3.0版本的一个过渡版本Python2.7发布了。2014年11月，Python2.7将在2020年停止支持的消息被发布，所以Python3.0是必然的发展趋势。
Python语言与其他程序设计语言最大的不同在于Python将许多语法规范层面上的细节隐藏，而凸显出逻辑层面的编程思考，这样的做法可以让程序员不用再花大量时间在细节或语法规范上，而是可以有更多把时间花在思考程序的可行性上，这也是Python流行起来的一大原因。2011年1月，Python赢得TOBE编程语言排行榜的年度语言。
目前，Python的应用领域越来越广泛，许多行业开始使用Python作为主要编程语言，例如操作和维护自动化、自动化测试、数据挖掘以及Web开发领域。在这些领域进行调查显示，绝大多数程序员认为Python是他们的主要开发语言，而另一部分人也将Python视为第二开发语言。从历年互联网公司应聘人员情况来看，以Python作为主要开发语言的人员数量逐年增加，这也侧面反映了Python越来越受人喜爱。此外，国内外许多大型企业都有使用过Python语言或招聘了Python程序员，如国内的阿里、淘宝、百度、豆瓣、腾讯、金山、盛大、搜狐、新浪、网易等；国外的美国航天局、谷歌、YouTube、Facebook、红帽等。
Python是目前最受欢迎的程序设计语言之一，自2004年以来，它的使用率直线上升。由于Python简单易读、开源免费、可扩展性高等特点，在国内外越来越多的研究机构将Python作为研究科学计算的主要语言。此外，由于Python简单易上手的特点，越来越多的学生将Python作为自己的启蒙语言进行学习，因此，Python在教育领域也将占据越来越重要的地位。
2 计算思维研究现状
编程教学内容和学生平时在课堂上学习的内容有很大的不同，因此如何像程序员一样思考成为了学生学习编程的一大难题，而培养学生的计算思维就是一种解决问题的策略，计算思维包含了计算机科学的思想，简而言之就是要找到问题所在，将问题分解成我们能够解决的小问题，依次解决小问题后总结归纳从而完成整个问题的解答。综上，培养学生计算思维相关研究是极其关键的。
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