小学生学业拖延现状调查及对策研究
——以杭州两所小学为例
摘要:学业拖延是学习过程中的一种常见现象。本文在全面总结国内外近二十多年相关研究的基础上,从学业拖延概念的界定,类型,影响因素,测量工具等方面进行了较详细的阐述,并分析了已有研究的不足,对未来研究进行了展望。
关键词:学业拖延; 类型; 影响因素;测量工具
一、文献综述
(一)关于学业拖延内涵的研究
1.拖延
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