把握函数例题教学环节，培养学生的逻辑思维能力
——例题教学环节的重要性
摘要：函数是初中数学的重要内容之一，其理论和应用涉及数学的各个板块，函数本身具有抽象性，教材中的例题是老师上新授课的依据和学生掌握好新课的桥梁，有助于老师示范正确的解题方法，学生探究学习方法，使学生能够贯通知识，归纳方法，熟练解题能力，构建函数框架，从而达到培养学生逻辑思维能力的目的。现代数学教学理论认为，学习数学的过程是思维活动的过程，数学教学是数学思维活动的教学。用教师创造性的“教”引发学生创造性的“学”，把教学重点从传授知识转移到培养学习方法上，使学生获得终身学习的能力。一节高效的数学课堂，例题教学是必不可少的一个环节。
关键词：例题教学； 培养学习方法； 思维活动； 数学思想； 教学重点
一、文献综述
前言：
数学是是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要部分。数学教学不仅是传授基本数学知识，更重要的是对学生思维能力的培养，有助于提高学生的创新精神和实践能力，有助于提高中学生解决问题的能力。其中例题教学是教学活动中必不可少的一个环节。
教材中的例题是检验学生是否掌握了本节课的内容，由浅至深，在一定程度上也示范了本节课内容正确的解题模式，以及为老师能够深入的讲解知识点起到了促进的作用,引导学生学以致用；在师生互动的过程中例题教学也是对教师课堂教学能力的一个展示和考验。
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